iso900核心，iso900核心标准
ISO900族的核心是什么？
ISO900族？？ISO 9000族？？四大核心标准，9000 9001 9004 19011
iso900质量管理体系的核心？
（1）ISO 9000：2008《质量管理体系基础和术语》（2）ISO 9001：2008《质量管理体系 要求》（3）ISO9004：2008《质量管理体系 业绩改进指南》（4）ISO19011：2008 质量和（或）环境管理体系审核指南
ISO900认证年度审核程序？
好通过，费用第一次大概在1万多点以后每年要交年审费用，公司哪个部门都要涉及的。程序对方会告诉你的。
9000认证咨询年检比较简单,审核中心对企业年检的目的就是要看体系是否有效运行,检查平时体系的运行记录,以及最近一次内部审核和管理评审的记录,每个部门肯定都iso认证,如果平时认真做的话,那么就没有什么问题,如果平时就没按原来的做,那可能需要补一大堆记录.
9000认证咨询年检比较简单,审核中心对企业年检的目的就是要看体系是否有效运行,检查平时体系的运行记录,以及最近一次内部审核和管理评审的记录,每个部门肯定都iso认证,如果平时认真做的话,那么就没有什么问题,如果平时就没按原来的做,那可能需要补一大堆记录.
CMMI3的核心？
CMMI3级的核心是有了相对完整的过程定义域控制。
CMMI 的全称为：Capability Maturity Model Integration，即能力成熟度模型集成。 它是美国国防部发起，卡耐基梅隆大学软件研究院制定的一套主要针对软件行业的管理模型，至今发展有3个分支CMMI-DEV、CMMI-ACQ及CMMI-SVC。它不应该是人们所称的标准，更应该称为指南，主要用来指导软件企业按照CMMI模型的要求去改进现有的管理过程、管理方法，使软件企业不断进度，不断成熟，从而实现商业目标。这就是实施CMMI的意义。CMMI的核心思想就是不断的过程改进，永远改进。
ISO900质量管理体系6.2.2怎么审核？
ISO9000标准条款
6.
2.2 能力、培训和意识的主要内容是：
组织应 a)确定从事影响iso三体系认证要求符合性工作的人员所需的能力；
b)适用时，提供培训或采取其他措施的有效性；
c)确保组织的人员认识到所从事活动的相关性和重要性，以及如何为实现质量目标做出贡献；
d)保持教育、培训、技能和经验的适当记录。
审核方法：
1. 任抽选三个岗位，尽可能选择影响质量的重要工序岗位，查看岗位说明书，以及此岗位的操作标准书。
审核操作标准书的内容，检查在岗位说明书中是否都一一体现，是否有缺少项；审核此岗位人员是否能够说出岗位的说明书及操作标准书内容；询问此岗位员工对本岗位的质量目标及质量要求是否能够口述；检查操作者是否按操作标准书内容正确操作。
2. 审核这三个人员岗位的月度、年度培训计划及培训签到表；培训内容是否涵盖此岗位操作标准要求；培训考核卷或岗位考核表；现场操作指导书、标准标准书是否张贴；此岗位的质量一次送检合格率是否达成质量目标；此岗位工序质量合格率是否达成质量目标。
3.审核这三个岗位的工作流程或工序流程图，质量检验标准书，首检和巡检记录表，以及让员工口述工作流程，验证实际操作与制度是否相符；审核此岗位操作标准书内容，看与其相关的因素（工序、工装、原料等）要求，是否符合操作标准书标准。
4. 审核人力资源部门的培训记录及培训计划；培训计划是否能够将岗位技能要求、工序质量标准内容涵盖；影响质量的五大因素是否都有培训计划课时；7S培训是否涵盖；员工从入职、岗前培训、技术培训、晋升培训等相关是否有计划和实施。
9000认证咨询年检比较简单,审核中心对企业年检的目的就是要看体系是否有效运行,检查平时体系的运行记录,以及最近一次内部审核和管理评审的记录,每个部门肯定都iso认证,如果平时认真做的话,那么就没有什么问题,如果平时就没按原来的做,那可能需要补一大堆记录.
ISO9000标准条款
6.
2.2 能力、培训和意识的主要内容是：组织应 a)确定从事影响产品要求符合性工作的人员所需的能力；b)适用时，提供培训或采取其他措施的有效性；c)确保组织的人员认识到所从事活动的相关性和重要性，以及如何为实现质量目标做出贡献；d)保持教育、培训、技能和经验的适当记录。审核方法：
1. 任抽选三个岗位，尽可能选择影响质量的重要工序岗位，查看岗位说明书，以及此岗位的操作标准书。审核操作标准书的内容，检查在岗位说明书中是否都一一体现，是否有缺少项；审核此岗位人员是否能够说出岗位的说明书及操作标准书内容；询问此岗位员工对本岗位的质量目标及质量要求是否能够口述；检查操作者是否按操作标准书内容正确操作。
2. 审核这三个人员岗位的月度、年度培训计划及培训签到表；培训内容是否涵盖此岗位操作标准要求；培训考核卷或岗位考核表；现场操作指导书、标准标准书是否张贴；此岗位的质量一次送检合格率是否达成质量目标；此岗位工序质量合格率是否达成质量目标。
3.审核这三个岗位的工作流程或工序流程图，质量检验标准书，首检和巡检记录表，以及让员工口述工作流程，验证实际操作与制度是否相符；审核此岗位操作标准书内容，看与其相关的因素（工序、工装、原料等）要求，是否符合操作标准书标准。
4. 审核人力资源部门的培训记录及培训计划；培训计划是否能够将岗位技能要求、工序质量标准内容涵盖；影响质量的五大因素是否都有培训计划课时；7S培训是否涵盖；员工从入职、岗前培训、技术培训、晋升培训等相关是否有计划和实施。
